一、有可能真的不多。我现在当老师了，因为学校有要求每个做过的作业都要改和评讲，我又属于一讲起来就忍不住发散联想其他题的人，一周一半时间新课一半时间评讲，超级费时间。所以我每天只会布置一点点题，每周刚刚评讲完。一学期一本同步练习册刚合适。
二、做多做少还是有区别的。虽然给学生布置得少，但是因为老师经常需要组题，我还要额外做很多题，我解题思路就比学生清晰得多，也快得多，有些偏题怪题大致也可以猜出来。学生做得多也可以做到。总的来说，作业多，应对的方法不是总找老师的麻烦，先想想自己学得怎么样，有漏洞做起来自然就慢。
